C省普通本科高校乒乓球选项课现状与对策.doc

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  • 更新时间:2013-06-18
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摘要

   运用文献资料法、数据统计法等研究方法,对河南省普通本科高校乒乓球选项课现状进行研究,对制约河南省普通本科高校乒乓球选项课发展的因素进行深入探讨;提出河南省普通本科高校乒乓球选项课程必须符合教学目标的需要,进一步调整和改进教学方法、手段,加强教师队伍建设,增加现有的场地设施和经费的投入,不断完善高校乒乓球选项课程建设,培养学生的终身体育意识。为推动河南省普通本科高校乒乓球课程的改革,提供参考依据。

   通过调查与分析得出如下结论:河南省普通本科高校学生非常喜爱乒乓球运动,其学习动机不是单一的而是多元化的,学生对场地器材的配备不满意,教学时数不能满足学生需要,教学考核与评价方法有待改进,专业教师的教学水平需要提高,学生的乒乓球基础较为薄弱,课余乒乓球活动处于无序状态,高校之间和校内每年组织的乒乓球比赛太少,不能满足学生对竞赛的需求。

   因此,建议应加大物力、财力的投入,进一步改善学校的乒乓球场地设施,添加必备的器材,为学生营造良好的学习环境。进一步提高教师的整体学历,并引进高学历的乒乓球专业人才,带动整个高校的乒乓球教师的教学水平提高。适当增加乒乓球竞赛规则和规程方面的课时,壮大校园裁判队伍,活跃大学体育活动氛围。优化教学内容,科学合理地改进教学方法,激发学生的自主学习、合作学习、探究式学习的学习自觉性,使学生在学习中产生愉快的情绪体验,得到精神上的满足。多组织一些校内或校际之间的乒乓球比赛,营造良好的气氛,丰富学生的业余乒乓球锻炼,激发学生参加乒乓球运动的热情,让学生更加积极、自觉、主动地投入到乒乓球业余锻炼中来,培养学生的终身体育意识。

 

关键词:河南省,本科高校,乒乓球选项课,现状,对策

 


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