创新思维在小学语文教学中的培养.docx

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  • 更新时间:2020-02-29
  • 论文字数:10034
  • 课题出处:(张夫子)提供原创资料
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【摘要】创新思维对个人发展,对国家强大起着重要作用。因此,讨论创新思维在小学语文教学中有着巨大价值。目前,小学语文教学在创新思维培养方面存在哪些问题,教学模式单一化,以教授书本知识为主,以考核成绩定优劣。一言以蔽之,忽视对创新思维能力的培养。针对以上问题,本文提出合理化建议,教学模式多样化,创造性挖掘文本内涵,建立多元考核机制。只有这样,创新思维能力才能在小学语文教学中落地生根,开花结果。

【关键词】创新思维;小学语文教学;问题;策略

 

目录

摘要

Abstract

引  言-1

一.创新思维的概念和特征-1

(一)创新思维的概念-1

(二)创新思维的特征-2

1.创新思维的独创性-2

2.创新思维的灵活性-2

3.创新思维的综合性-2

4.创新思维的求异性-2

5.创新思维的实践性-3

二.小学语文创新思维培养的重要性-3

(一)有利于激发学生的学习兴趣-3

(二)有利于提高学生的认知水平-3

(三)有利于拓宽学生的思维广度-4

三.小学语文创新思维存在的问题-4

(一)教学模式的单一化-4

(二)以教授书本知识为中心-5

(三)以考核成绩定优秀-6

四.小学语文教学中培养创新思维的策略-7

(一)教学模式多元化-7

1.创设民主教学环境-7

2.培养多元思维能力-8

3.搭建自主学习平台-8

(二)创造性挖掘文本内涵-8

(三)建立多元考核机制-10

结  语-11

参考文献-11


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