应用型本科高校教师的绩效管理研究.docx

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  • 更新时间:2017-12-26
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  • 课题出处:(儿童文学)提供原创资料
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摘要

 

在进入二十一世纪之际,伴随着我国各方面的快速发展,整个社会对各种层次的高素质人才的需求量与日俱增,人才的供应量的增长越来越跟不上所需人才数量的增长。在这样的背景下,我国的教育改革者迅速果敢的采取措施,实行了增加高等教育的招生量的政策,在逐步增加原有高校招生人数的基础上又新建了一大批本科高校,这就是后来我们所说的“应用型本科高校”,应用型本科高校的大量出现,直接加快了我国高等教育普及化的进程,提升了我国国民的整体素质,进而对于我国经济社会的进一步发展作出了不可磨灭的功绩,但是随着这些高校招生人数的增加、办学层次的提高以及其它各个方面的发展进步,其教师的绩效管理制度却一直未能得到充分的完善和发展,并暴露出了很多问题。本文以应用型本科高校教师的绩效管理为切入点,着重对应用型本科高校教师的绩效管理进行研究。

关键词: 绩效管理;应用型本科高校;高校教师

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论-2

(一)研究的背景-2

(二)研究的目的和意义-2

(三)一般思路与主要内容及研究方法-2

二、文献综述与理论背景-3

(一)文献综述-3

(二)理论背景-5

三、应用型本科高校教师的绩效管理的现状-5

四、应用型本科高校教师的绩效管理中存在的问题-5

(一)绩效管理制度不利于高校自身特色的打造。-6

(二)绩效指标设置不适当。-6

(三)评价主体单一,缺少双向互动。-7

(四)工资增长的机制不完善。-7

五、关于应用型本科高校教师绩效管理的对策和建议-7

(一)建立适合自身特点的绩效管理制度。-7

(二)确定适当的绩效考核指标。-8

(三)建立多元评价,双向互动的高校教师绩效管理制度。-8

(四)完善工资增长机制。-8

六、结论与管理建议-9

参考文献-10

致 谢-11


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