小组工作方法在大学生性安全教育中的运用.doc

摘要：本文目的是将自身专业与社会实践结合，对性安全教育的内容以及形式进行实践探索。运用半结构访谈法和简单问卷方法，开展10场青春解码活动，对108份活动反馈进行分析、对参与者与引导员进行访谈，了解活动开展情况以验证是否有效可行。通过实践得出的结论是性安全教育不仅需要理论研究更亟待实践。以社会工作的视角，对于性安全教育的开展有一定效果。

关键词：性安全教育  社会工作  小组工作

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

(一)问题的提出及相关概念界定-1

1、问题的提出-1

2、相关概念的界定-2

（二）研究视角及思路-2

（三）研究方法-3

（四）研究意义-3

1、实践意义-3

2、理论意义-3

二、大学生性安全现状及问题分析-4

（一）大学生性安全现状-4

1、掌握性知识的程度不一，获取渠道匮乏-4

2、掌握知识与发生行为的分离-4

（二）问题分析-4

1、中国每年人工流产达1300万人次，低龄化问题突出-4

2、艾滋病疫情青年学生等重点群体上升明显-5

3、性生理成熟，性观念开放而相匹配的性教育缺失-5

三、小组工作方法在大学生性安全教育中的运用探讨-5

（一）小组工作方法在大学生性安全教育中的运用-5

1、活动名称-5

2、活动目标-5

3、目标人群-5

4、活动设计-6

5、活动实施-6

6、活动结果与分析-6

(二)目前性安全教育采用的方法与小组工作方法的对比-12

1、目前性安全教育主要采用的方法-12

2、小组工作方法的优势-12

四、建议及反思-13

（一）将社会工作理念运用到大学生性安全教育中-13

（二）反思-13

1、小组成员招募的困难-13

2、小组工作方法价值观的重要性-13

3、性安全教育的内容-14

4、性安全教育的效果-14

参考文献-15

致    谢-16

附件：-17

一、文献综述-17

二、青春解码校园版反馈1-18