新媒体场域下公众媒介素养衡量指标研究.doc

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  • 更新时间:2018-11-05
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  • 课题出处:(风信子)提供原创资料
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摘要:新世纪以来,数字媒体技术与网络技术蓬勃发展;加之传播理念、传播政策、媒介生态环境的不断演变,由此催生了新老媒体在诸如技术终端、渠道手段、市场产业、人员资金、管理运作等方面进行全方位、立体式的互联融合,乃至蜕变为全媒体式的新传播形态。尤其在web3.0时期,大数据、云计算、云存储、物联网,在融媒体的应用平台上掀起了新一轮传播领域的革命;具体表现为:新传播服务理念、业务能力、理论研究水平的进一步提升;舆论新格局的分工进一步明确;媒介经营管理进一步整合;受众本位的传播观进一步加强;跨区域、跨行业、跨媒体的集团化合作进一步深化。这一过程中,受众处于核心位置。 然而新媒体场域下,就受众而言,原有的信息过载、媒介审判、信息污染、媒介暴力、信息鸿沟、新闻娱乐化、信息同质化等负面效应并没有消失,反而借由新传播形态多、散、杂、匿等特点,成为融媒体发挥其个人社会化功能的隐形存在。面对此等境遇,在新媒体视域下,公众媒介素养衡量指标的研究有其深刻的背景缘由和现实意义。

 

关键词:新媒体;媒介素养;衡量指标

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、新媒体的定义及在我国的发展现状-1

(一)新媒体的定义-1

(二)我国新媒体发展现状-1

二、公众媒介素养的研究现状及其衡量指标-2

(一)我国公众媒介素养的研究现状-2

(二)公众媒介素养的定义及其衡量指标-3

三、新媒体场域下我国公众媒介素养现状分析-4

(一)接触媒介方面-4

(二)解读媒介方面-4

(三)利用媒介方面-5

四、新媒体场域下重建公众媒介素养衡量指标的努力-5

(一)重建公众媒介素养衡量指标的时代背景-5

(二)重建公众媒介素养衡量指标的具体内容-6

五、新媒体场域下重建公众媒介素养衡量指标的意义-7

(一)理论意义-7

(二)实践意义-7

参考文献-8

致谢-10


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