从人格权教育视角论中学校园暴力的防控.doc

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  • 更新时间:2018-07-19
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[摘要]校园暴力是一个社会问题。从中学生人格权教育的角度, 以“浙江未成年人霸凌案件”为考察对象,讨论中学生尤其是未成年中学生校园暴力行为问题。依人格权教育与中学生校园暴力的关系作为议论标准,分析了中学生校园暴力中的人格权教育问题的社会原因,提出依人格权教育防控中学生校园暴力的主张。

[关键词] 中学生;校园暴力;人格权教育

 

目录

中英文摘要及关键词

一、中学校园缺失人格权教育-1

(一)问题的提出-1

(二)人格权教育-3

(三)中学生校园暴力和人格权教育的关系-4

二、中学校园暴力中人格权教育问题的原因-6

(一)施暴学生和被施暴学生缺少人格权规则认知-6

(二)施暴学生和被施暴学生家庭生活环境缺乏人格权教育-7

(三)施暴学生和被施暴学生生活学习环境缺乏人格权秩序-8

三、依人格权教育防控中学校园暴力-11

(一)政府及社区有义务承担中学生及与其联系主体的人格权教育-11

(二)父母重视中学生人格权教育-12

(三)学校及教师重视中学生人格权教育-13

参考文献-15


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