地方政府促进义务教育均衡发展的现状、问题及对策研究-天柱县为例.doc

  • 需要金币1000 个金币
  • 资料目录论文助手 > 论文题目 > 工商管理 >
  • 转换比率:金钱 X 10=金币数量, 例100元=1000金币
  • 论文格式:Word格式(*.doc)
  • 更新时间:2018-01-15
  • 论文字数:16023
  • 课题出处:(佛系小文)提供原创资料
  • 资料包括:完整论文

支付并下载

摘要:教育是民族进步的基石,普及义务教育更是提高国民素质,国家发展与强大的必经之路。但是我国幅员广阔,因为各种客观和主观因素使得义务教育发展极度不均衡。我国也正在为均衡义务教育发展做出努力。本文根据调查贵州省天柱县2015年义务教育均衡发展推进工作情况将以政府职能作为切入口,运用公共产品理论、教育公平理论,对义务教育发展现况、教育中政府职能的作用等问题进行探究,以找到促进教育均衡发展的新思路,为更好地推进教育均衡发展提供政策建议。

 

关键词:义务教育;公共品;均衡;政府职能

 

目录

摘要

Abstract

1引言-1

1.1选题的背景和意义-1

1.2文献综述-1

1.3研究方法与研究内容-3

2政府介入义务教育均衡发展的理论基础-3

2.1义务教育是一种公共产品-3

2.2政府是提供义务教育的责任主体-5

3天柱县教育均衡发展状况-5

3.1天柱县义务教育阶段学校的办学条件-5

3.2城中学校与乡镇学校的教育投入分析-8

3.3天柱县教育均衡发展中政府的“态度”-9

4推进义务教育均衡发展工作中存在的困难和问题-13

4.1城区学校学位紧张-13

4.2乡镇学校办学水平较低、资金投入不足-14

4.3教师队伍缺乏科学管理-14

4.4政府在职能上的越位-16

5地方政府推进义务教育均衡发展的建议-17

5.1应明确义务教育均衡发展的重要性和迫切性-17

5.2明确各级政府的职能边界-18

5.3促进教师合理流动,优化教师结构-18

5.4完善法律政策,优化管理制度,创新培训机制-18

5.5促进天柱县义务教育均衡发展的对策-19

参考文献-15


支付并下载

提示:本站支持手机(IOS,Android)下载论文,如果手机下载不知道存哪或打不开,可以用电脑下载,不会重复扣费