当前中学教师职业道德的现状分析及对策.docx

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  • 更新时间:2018-02-25
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  • 课题出处:(小妖)提供原创资料
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内容摘要:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。教育是一个民族最根本的事业,是发展科学技术和培养人才的基础,而教师是教育的主体,教育质量很大程度上取决于教师的科学文化素质和职业道德水平,因此加强师德建设具有重要意义。本文从职业道德入手,阐述职业道德、中学教师职业道德的概念及内容,并进一步分析当前中学教师职业道德现状以及产生原因。得出当前中学教师职业道德总体呈良好趋势,但也存在一定问题,即为人师表意识淡薄,缺乏关爱学生之心,终身学习观念有待提高等,接着从社会、学校和教师自身寻找原因,提出针对性的解决措施。一方面发挥社会的宏观作用和学校的微观管理,另一方面加强教师自身修养和自我教育,从而提高中学教师职业道德水平,加强教师职业道德建设。

关键词:中学教师 职业道德 现状分析

 

目录

摘要

Abstract

一、中学教师职业道德概述-1

(一)教师职业道德概述-1

(二)中学教师职业道德概述-1

二、当前中学教师职业道德现状分析-3

(一)当前中学教师职业道德现状-3

(二)当前中学教师职业道德现状分析-5

三、提升中学教师职业道德水平的对策分析-7

(一)发挥社会在教师职业道德培养中的宏观作用-7

(二)发挥学校微观管理的作用,实行多元化机制管理-8

(三)加强教师的自我修养和自我教育-9

四、结语-9

参考文献-9

致谢-10

附录1-11

附录2-13


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