家庭沟通对中学生学习的影响研究-成都七中实验学校为例.docx

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  • 更新时间:2018-02-25
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中文摘要:联合国教科文组织指出,21世纪教育的使命是帮助学生学会学习、学会做事、学会共处、学会做人。新时代践行社会主义核心价值观也提出培养四有新人的目标,即“有理想、有道德、有文化、有纪律”。为此,学习成为我国适龄青少年的主要任务;怎样引导青春期的中学生靠近国家战略成为四有新人,成为新时代的必修课。家长有共同的愿望“望子成龙、望女成凤”,但为何最后的结果差异巨大。其中,起桥梁作用的沟通影响巨大。随着时代的发展,国民素质的提高,更多家长关注家庭教育。但大教育组成部分之一的家庭教育是一个宏观概念,家长往往有找不到落脚点的困惑。本文旨在研究家庭沟通对中学生学习的影响,指导家长用适合的方式方法,合理的内容,智慧与孩子沟通,帮助其有效学习,营造和谐家庭氛围,促进青少年身心健康,指导青少年幸福成长。

 

关键词:家庭 沟通 中学生 学习

 

目录

摘要

Abstract

一、研究背景及意义-2

(一)研究背景-2

(二)研究意义-2

二、概念界定及研究方法-3

(一)概念界定-3

(二)研究对象-3

(三)研究工具-3

(四)测量过程-3

(五)数据统计与处理-3

三、问卷调查与分析-4

(一)问卷概况-4

(二)问卷结论-6

(三)问卷分析-7

1.不重视家庭在个人支持系统中的地位-7

2.缺乏对沟通的正确认识-8

3.缺乏科学的教育理念-10

四、改善家庭沟通影响学习的对策-10

(一)转变家长角色,重视家庭支持作用-10

(二)尽力了解孩子,重视青春期特点-11

(三)调整期望值,尊重孩子转变教育观念-11

(四)学习必要沟通技能-11

(五)传达良好品质影响学习-12

五、结束语-12

六、参考文献-13

附录-15


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