在初中音乐课堂实施中国民歌教学的思考.doc

摘要:中国传统民歌是我国各族人民在长期的生活实践中流传下来的文化瑰宝，是各族人民艺术智慧的结晶。随着时代的发展、政治经济文化一体化，各类外来音乐文化发展蓬勃、相互渗透，中国传统民歌是我国重要的音乐文化遗产，在这个推陈出新迅速的时代里，我们应该对中国民歌的传承发展持着更加重视的态度。

通过音乐教育传递音乐文化，传承传统民歌文化是音乐教育的主要任务之一。青少年作为我们社会发展强大的储备力量，也是延续知识文化的后备军，在初中音乐课堂中实施民歌教学，加深学生对民歌文化的认识，更好的理解我国优秀的民歌音乐文化、体会民歌所蕴藏的历史人文色彩以及了解各民族之间的文化，通过初中民歌教学能够逐步渗入继承和发扬民歌文化。

关键词：初中课堂；音乐教学；传统民歌；传承文化

目录

摘要

Abstract

一、目前中国传统民歌在一些初中音乐教学中的现状 

（一）中国民歌在初中音乐教材所涉及的内容1

（二）中国民歌教学在初中音乐课堂的实际状况1

（三）目前初中学生对中国传统民歌的认识2

二、中国传统民歌进课堂的现实意义 .3

（一）传承中华民族的传统文化 3

（二）增强中华民族的文化自信 4

三、中国传统民歌在初中课堂实施教学的新思考 5

（一）在初中音乐课堂进行教学手段的新探索5

（二）加强第二课堂学生对民族音乐的了解7

（三）组织专项活动加深学生对中国民歌的认识8

四、结论.8

五、参考文献.10

六、致谢.11