维吾尔语学生“把”字句泛化分析.doc

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  • 更新时间:2016-09-23
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  • 课题出处:(小萌男)提供原创资料
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摘要:作为中国文化大家庭的维吾尔学生,在学习汉语具有很多优势。但是维吾尔学生在学习汉语的过程中,“把”字句学习是一个难点也是一个热点。这篇文章出现在维吾尔族学生“把”字句泛化的类型,总结归纳概括,维吾尔族学生学习和使用“把”字句的学习模式的特征词,这可以通过适当的教学策略的进一步发展。

关键词  维吾尔学生;“把”字句;泛化分析

 

在维汉教学中“把”字句是一比较难处理的一个教学问题。第一“把”字句是维吾尔学生学习汉语过程中感到比较难掌握的句型,是汉语所独有的一种特殊句型,很难把握,维吾尔学生在使用过程中常常出现某种错误;第二,“把”字句是中国常用的句子,所以“把”字句一直是汉族和维吾尔族教学的难点,也是重点无论是中文或英语口语,“把”字句的使用频率高。而如何让维吾尔学生更好的把握“把”字句的用法、正确使用“把”字句,则是汉语教学的重要目的。本文利用偏误分析的理论,对维吾尔学生出现的“把”字句泛化问题进行了系统的研究。


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