浅议如何提升高中学生的古诗词鉴赏能力.doc

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  • 更新时间:2019-01-22
  • 论文字数:9289
  • 课题出处:(神笔马良)提供原创资料
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摘要:中国是历史悠久的诗歌国度,从古至今都留下了灿烂的艺术成就。学习这些诗词具有重要意义,不仅能提高自身思想文化修养,也传承了中国的古老文化。同时,诗词鉴赏成为高考语文卷的重要组成部分,这就要求学生具备较强的诗词鉴赏能力。本文试图在前人研究的基础之上,借鉴诗词鉴赏理论,对如何提升高中学生的诗词鉴赏能力进行了分析研究。本文分为三部分。第一部分:诗词鉴赏的立足点探究——“入境”,对提升诗词鉴赏能力具有前提性作用。第二部分:把握立足点,鉴赏诗词。通过立足点的把握,教会学生在诗词解读中,如何提升鉴赏能力。第三部分:多元化的鉴赏教学途径,提升诗词鉴赏能力。

 关键词:诗词鉴赏 诗境 提升

 

目录

摘要

Abstract

第一章 诗词鉴赏的立足点探究3

第一节 诗的境界——情趣与意象3

 第二节 鉴赏的立足点——“入境”4

第二章 立足“入境”,提升鉴赏能力4

第一节送别类5

第二节山水田园类6

第三节闺怨类7

第三章 提升诗词鉴赏能力的多元化教学途径8

 第一节 入境化的教学指向8

第二节 丰富诗词鉴赏的教学手段8

第三节 确立学生主体,师生互动提升能力9

参考文献11


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