小学语文生字教学方法研究.docx

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  • 更新时间:2018-11-21
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  • 课题出处:(梨涡浅笑)提供原创资料
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摘要:小学阶段是学生识字的开端,因而生字的教学在基础教育阶段起着举足轻重的作用。传统应试教育的识字方法不利于学生的识记和理解,导致小学生接受起来较为困难。面对新时代下教育理念,教师需掌握新颖的教学方法,并以学生心理发展的不同阶段的特点为依据,让学生有目的、有兴趣、有思想的进行学习。只有找对了方法才能解决小学生识字难题。笔者将从我国现阶段生字教学的现状进行分析并提出有效措施,结合汉字的造字方法、繁体字、视觉图像与联想、图式与符号等几个方面进行探讨如何帮助小学生加快识字速度。 

 

关键词:生字教学现状;联想;图画;造字方法;视觉语言;繁体字

 

目录

摘要

ABSTRACT

引言1

一、我国现阶段小学生字教学的现状1

二、汉字的造字法2

 (一)造字法2

 (二)繁体字4

 三、字音字形的教学4

 (一)同音字的教学4

 (二)同形字的教学5

 (三)同音不同字的教学5

 (四)同形不同音字的教学5

四、图像在生字教学中的运用6

(一)视觉图像与联想记忆6

(二)图式与符号8

总结9

 参考文献10


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