家庭背景与子代受教育年限的相关性分析.docx

摘要：改革开放以来，我国经济不断发展、居民收入不断上涨的同时，城乡发展差异、个人收入差异等问题也随之产生。而人力资源是建设一个国家的重要的资源，教育水平无疑是决定人力资源水平的重要影响因素。所以本文根据北京师范大学中国收入分配研究院在2014年进行的中国居民收入项目调查CHIP2013数据库进行实证研究，分析父亲收入、子代的性别、户籍、民族、出生年代与子代受教育年限的关系。研究发现，父亲收入与子代受教育年限正相关，且在城镇中表现更明显。城镇子代受教育年限高于农村子代，而女性受教育年限高于男性。随着时代的进步，教育经费投入的增加，家庭背景对其的影响程度呈下降趋势。由此表明，我国教育建设需要向农村进行倾斜的同时要确保城镇贫困人口的教育扶贫工作，以增加教育的公平性，并坚定不移地加强经济建设和教育财政投入，从而促进教育的整体发展与进步。

关键词：子代教育年限；家庭背景；父亲收入；城乡差异

目录

摘要

Abstract

一、 引言-

（一）研究背景-3

（二）研究问题及意义-3

二、文献回顾与研究思路-

（一）国外文献综述-4

（二）国内文献综述-4

（三）述评及本文创新点-5

三、模型设定与数据说明-

（一）模型设定-6

（二）数据说明-6

四、回归结果分析-

（一）多视角下回归结果-8

（二）城乡视角下同期群回归结果-10

五、稳健性检验-

（一）多视角下检验结果-12

（二）城乡视角下同期群检验结果-12

六、结论分析与政策建议-

（一）结论分析-13

（二）政策建议-16

参考文献-