贫困大学新生适应性调查与对策研究.docx

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  • 更新时间:2018-01-22
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目录

摘要

Abstract

引  言-1

一、国内外研究评述-2

(一)国外研究现状-2

(二)国内研究述评-3

二、相关概念界定与理论基础-4

(一)核心概念界定-4

1.贫困大学生-4

2.大学适应性-5

(二)本研究的主要理论基础-5

1.文化资本理论及其借鉴价值-5

2.生活化教育理论及其借鉴价值-6

三、研究设计-6

(一)研究对象-6

(二)研究工具-7

(三)施测与数据分析-8

四、研究结果-8

(一)贫困大学新生与普通大学新生适应性情况的比较分析-8

(二)贫困大学新生满意度的回归分析-9

五、分析与讨论-10

(一)当前贫困大学新生与普通大学新生整体适应性较好且无明显差异-10

(二)贫困大学新生与普通大学新生在自我适应和校园适应方面差异显著-10

(三)所选专业是否为第一志愿对贫困大学新生的满意度影响较大-10

四、贫困大学新生培养的策略建议-10

(一)基于大学生活适应性的职业生涯规划策略-11

(二)基于“生活化理论”的思想教育策略-11

(三)基于合作治理理论的社会化教育策略-12

结语-12

参考文献-14

 

摘要:贫困大学生群体是大学生群体中的一个较为特殊的群体。这类群体与一般大学生群体有着诸多共性,但也有诸多不同。探索贫困大学新生适应情况及解决对策就有很大的现实意义。本研究的创新意图一是为我国学术界探索和研究“贫困大学新生的适应性”这一问题提供一定的实证案例经验借鉴;二是采取实证主义的研究路线对“贫困大学新生的适应性”这一问题开展研究,为我国的教育管理创新提供新思路。在理论基础上,本研究选取文化资本理论、生活化教育理论作为基本借鉴。

关键词:贫困大学新生  适应性调查 实证研究


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