浅析“以学生为中心”的教学理念在初中思想品德课程上的运用及功效.doc

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  • 更新时间:2016-12-14
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摘要:随着当今时代的发展和素质教育的不断推进,学生的自我发展不断地受到重视。单纯的“以教师为中心”的教学方式已经不适应学生的发展和时代的要求,它阻碍了教育改革的进程,成为了教育发展的阻力。而在此情况下提出“以学生为中心”的教学理念则越来越受到人们的重视,为教育改革指明了方向,成为未来教育发展的趋势。本文主要针对当前初中思想品德课教学的现状中出现的一些问题,借助“以学生为中心”的教学理念优势来运用并解决其问题。从而帮助学生树立正确的学习观,掌握知识技能,获得身心发展,达到终身学习的目的。

 

关键词:以学生为中心;运用;功效

 

目录

摘要

ABSTRACT

前  言-1

一 “以学生为中心”的教学理念的概述-1

(一) “以学生为中心”的教学理念内涵及特点-1

(二) “以学生为中心”的教学理念的优势-2

二 当前初中思想品德课堂教学的基本现状-4

(一) 学生对初中思想品德课的重视不够-4

(二) 学生学习的主动性、积极性不高-5

(三) 以教师为中心的教学模式仍占主导地位-5

(四)教学质量的评判仍以考试为标准-6

三 “以学生为中心”的教学理念在初中思想品德课程上的运用-7

(一) 创设问题环境,激发和维持学生的学习动机-7

(二) 提供时间空间,让学生交流合作-8

(三) 创造实践机会,让学生动手操作-9

(四) 重视多元评价-9

四“以学生为中心”的教学理念在初中思想品德课程上的运用产生的功效-10

(一)激发学生的学习动机-11

(二)培养学生善于发现问题、解决问题的能力-11

(三)锻炼学生的实践操作能力-12

(四)培养学生的人际交往能力-12

(五)让学生掌握学习的技巧以及自主学习的能力-13

(六)促进学生的全面发展-13

结  语-15

参考文献-16

致  谢-17


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