小学数学生活化.docx

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  • 更新时间:2018-07-29
  • 论文字数:8213
  • 课题出处:(小山神)提供原创资料
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摘要:随着时代的发展日益进步,小学数学的教学不仅仅是让学生知道数学知识本身,而且应该让学生自己体验学习数学的乐趣。现在的社会也越来越注重课程教学的生活化。然而,真正的实现数学的生活化还存在一定的难度。本文主要阐述了小学数学生活化有利于激发学生学习的兴趣、提高学生学习的主动性、培养学生解决问题的能力等意义,提出了可以采用教学手段、教学方法、教学过程的生活化、让学生在生活中寻找数学、加强生活实践活动等策略,能够帮助教师在日常教学中更好的运用生活化的方法。

关键词:小学;数学;生活化;意义;策略

 

目录

摘要

ABSTRACT

引言

一、小学数学生活化的定义1

二、小学数学生活化的意义2

(一)小学数学生活化有利于激发学生的学习兴趣2

(二)小学数学生活化能够提高学生学习的主动性2

(三)小学数学生活化能够培养学生解决问题的能力3

(四)小学数学生活化有利于学生对知识的深入理解3

三、实现小学数学生活化的策略4

(一)教学手段、教学方法、教学过程的生活化4

(二)让学生在生活中寻找数学5

(三)加强数学实践活动6

四、结语7

参考文献7


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