苏教版小学语文教材(2015年修订版)寓言选编研究.doc

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  • 更新时间:2018-08-29
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摘要:寓言作为文学作品的一种体裁,同时也是文学教育重要的一部分,它对儿童的成长发展具有重要意义。研究这一课题有助于理解教材中设置寓言教学的价值,并朝着这一方向,在今后的教学中,更好地开展寓言教学,让学生在寓言教学中感受语文的魅力,提高学生对语文的兴趣,从而培养学生良好的道德观、审美观,提高学生的语言运用能力、语文成绩和语文素养。本文基于苏教版小学语文教材2015年版,分为三个部分:小学语文教材中寓言篇目的概况,语文教材中寓言篇目现存问题的分析,选取和改编寓言的建议。在前两个部分中剖析教材,分析教材中出现的问题,然后在第三个部分中针对相关问题和弊端提出改善建议。

关键词:小学语文; 教材; 寓言

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、小学语文教材中寓言篇目的概况2

(一)分布情况2

(二)分类与内容3

(三)改编方式3

二、语文教材中寓言篇目现存问题的分析5

(一)分布有失偏颇5

(二)出处过于单一5

(三)主题重复率高5

(四)寓意思考空间小6

三、选取和改编寓言的建议6

(一)合理分配寓言6

(二)广泛取材于国内外名著7

(三)增加其它类型主题的篇目7

(四)删除既定寓意8

四、结论8

参考文献8


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