初中生欺负行为、自尊及其关系研究--以金华某中学为例.doc

【摘要】本文采用问卷调查法对初中生的欺负行为与自尊进行研究，结果发现：（1）受欺负者人数存在显著的年级、性别差异；欺负者人数存在显著的年级差异；（2）受欺负程度存在显著的性别差异；（3）初中生欺负者、受欺负者与未卷入者在自尊得分上存在显著性差异；（4）初一男、女生的受欺负程度都与其自尊显著负相关；欺负他人程度与自尊无相关关系；（5）初一男、女生的受欺负情况能显著预测其自尊情况。

【关键词】：初中生  欺负行为  自尊

目录

摘要

Abstract

1问题提出-2

2文献综述-2

2.1关于欺负行为的研究-2

2.2关于自尊的研究-3

2.3欺负行为与自尊的研究-3

2.4以往研究的启示和不足-4

3概念界定-4

3.1：欺负行为定义：-4

3.2：自尊定义：-5

4研究设计-5

4.1研究假设-5

4.2研究对象-5

4.3测量工具-6

4.4施测方式-6

4.5数据处理-6

5结果及分析-6

5.1对欺负行为的分析-6

5.1.1欺负行为的人数分布-6

5.1.2欺负行为的程度差异-8

5.2对自尊的分析-8

5.2.1不同性别自尊得分的差异比较-8

5.2.2不同年级自尊得分的差异比较-8

5.2.3受欺负者、欺负者自尊得分的差异比较-9

5.3受欺负程度、欺负程度与自尊的关系分析-9

6.讨论-10

6.1不同年级的欺负行为的人数情况分析-10

6.2不同性别的欺负行为的人数情况分析-11

6.3不同性别受欺负程度差异分析-11

6.4受欺负者、欺负者、未卷入者在自尊方面得分差异的情况分析-11

6.5受欺负程度与自尊的相关情况及预测情况分析-12

7结论-12

8建议-12

9研究反思-13

参考文献-14

致   谢-15