浅谈当前小学生挫折教育的现状及对策的研究.docx

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  • 更新时间:2017-12-12
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摘要

 

当前小学生挫折教育存在一些问题:以赏识教育取代挫折教育,挫折教育方式不当,难以取得家长的理解和配合,小学生生活挫折太少等等。针对以上问题,本人认为应该树立正确的教育观念,充分发挥榜样的力量言传身教,在学校开设丰富自主的集体活动以及合理运用心理咨询师技能,增强小学生挫折排解力。

 

关键词:挫折;挫折耐受力;挫折教育;心理问题

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、问题的提出-1

 二、挫折的涵义-1

(一)挫折情境-1

(二)挫折认知-2

(三)挫折反应-2

三、对小学生进行挫折教育的重要性-2

(一)挫折经历有利于小学生个性的养成-2

(二)有利于小学生的非智力因素的发展,促进各种能力的提高 -3

(三)挫折教育有利于小学生丰富阅历,适应社会,磨练他们的意志-4

四、当前小学生挫折教育的现状-4

(一)以赏识教育取代挫折教育-4

(二)挫折教育的方式不当-5

  (三)难以取得家长的理解和配合-5

  (四)生活挫折太少-6

五、小学生挫折教育的策略-6

    (一)树立正确的挫折教育观念-6

 (二)充分发挥榜样的力量,言传身教-7

 (三)学校应开设集体活动,让学生对挫折有合理的认知-7

    (四)具备一定的心理咨询师技能,合理运用防卫机制,增强小学生的挫折排解力-8

六、结语-9

参考文献-10


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