教师对后进生的关爱的持续性研究.doc

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  • 更新时间:2019-02-22
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  • 课题出处:(克莱儿)提供原创资料
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【摘要】:教师有一颗关爱孩子的心是成功的教育不可缺少的部分,然而在我们身边不乏缺少工作热情的教师,她们厌倦工作,常常处于焦虑状态,对学生的关爱也日渐消磨。因此使教师关爱的能够一直持续的方法成为当前不可忽视的问题。经过研究,我认为使教师关爱持续下去最重要的一点是得到回报,也就得到是优秀成果的反馈,具体而言即后进生转化成效。后进生转化效果越好,教师内心得到的激励和满足感越大,使教师关爱能够长期持续下去。

【关键词】教师关爱;后进生转化;关爱的持续性

 

目录

摘要

Abstract

一、 绪论-1

(一) 关于后进生-1

(二) 关于教师关爱-3

二、 后进生转化的研究-4

(一)后进生转化案例-4

(二)后进生转化策略-6

三、 教师关爱的研究-7

(一) 做一名关爱学生的教师-8

(二) 关心型教师-8

(三) 关心型教师的“五心”-10

四、 教师关爱的持续性研究-11

(一) 教师对学生关爱的现状-11

(二) 教师对学生关爱难以持续的原因-12

(三) 激励教师对学生持续关爱的策略-13

五、 总结-14

六、 参考文献-15

七、 致谢-16


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