多动症幼儿的个案研究--以某幼儿园中二班果果为例.docx

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  • 更新时间:2018-08-31
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摘要:多动症是一种在智力正常的情况下而出现的注意力不集中、活动较多等不利于幼儿发展的行为。多动症幼儿由于对自我控制能力较弱,对其长远发展带来了许多不利影响。近年来,随着人们对教育事业的认识加深,多动症幼儿也逐渐被人们所关注,对其研究也在逐步增多、加深。本文就在前人的研究基础上,结合某一幼儿园中二班幼儿具体的多动症实证,对多动症进行了深入分析,找出了幼儿多动症的形成原因,并且提出了对多动症幼儿的解决方法,来提升对幼儿多动行为的进一步研究。

关键词:幼儿;多动症;个案研究

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、前言-1

(一)研究的背景-1

(二)研究的目的与意义-1

(三)研究的内容-1

(四)研究的方法-2

二、文献综述-2

(一)多动症的概述-2

(二)多动症形成的原因-2

(三)多动症的解决措施-3

三、多动症概述-3

(一)多动症含义-3

(二)多动症特点-4

(三)多动症的影响-5

四、多动症形成原因分析-6

(一)幼儿自身因素-6

(二)家庭因素-7

五、具体案例分析-7

(一)个案的发现-7

(二)果果多动症的表现-8

(三)果果多动症的原因分析-10

(四)多动症的教育干预-11

六、建议解决果果多动症的措施-11

(一)药物治疗-11

(二)行为矫正法-12

(三)认知行为干预-12

(四)加强家园合作-13

七、结束语-13

致谢-14

参考文献-15


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