实习过程中，我听过各领域的教学活动，其中一节科学活动吸引了我的注意，活动中孩子们所表现出来的积极主动和浓烈的探索欲望引起了我的思考。在观察和分析后，我发现良好的材...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：8642 更新日期：2018-08-30

语文新课程改革已经全面展开十余年，各地都认真贯彻《新课程标准》的精神，进行大胆的实践与理论研究，取得了很大的成绩，但是小学语文教学中还是出现了一些引人反思的问题。...

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我国小学科学课程实施的并不普遍与完善，很多学校存在不重视科学课，科学教师素质不高等等情况，所以我认为有必要深入小学分析我国目前的小学科学课程实施现状已刻不容缓，找...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：12602 更新日期：2018-06-12

本文通过比较中英两国最新颁布的小学科学课程标准颁布背景、目标体系、内容框架和实施建议，分析各部分的差异和共同之处，汲取英国科学课程标准中的优秀内容，为中国小学科学...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：11951 更新日期：2018-06-12

作为国家课程的基本纲领性文件，作为国家管理和评价课程的基础，课程标准体现了国家对基础课程的基本规范和质量要求，为教材编写、教学、评估和考试命题的提供依据。它体现国...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：14115 更新日期：2018-06-12

国内很少有中新两国小学科学课程标准研究方面的论文，本研究可以为后续的相关研究提供理论基础。中新两国的小学科学课程标准在国家课程体系中具有举足轻重的地位，两者具有较...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：12798 更新日期：2018-06-12

四川师范大学作为师范性高等学府目标是培养身心健康、专业过硬的高素质教师。应致力于对学生专业能力的培养，同时更为需要的是要大力加强对学生心理、生理素质的引导和发展，...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：9102 更新日期：2018-02-26

如果比赛双方运动员竞技水平相差无几的时候，进攻防守能力都非常相近，那么就要尽可能通过发挥自身的优势技能，结合技战术的灵活运用，压制对手，通过优劣势经济能力的互相协...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：10179 更新日期：2018-02-12

一方面科学教师怀着极大的热情投入到当前的课程改革中，积极地在教学中进行科学探究活动，另一方面又出现了一些令科学教师困惑不解的、有碍于小学科学探究活动有效开展的问题...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：10900 更新日期：2014-07-09

小学科学课程正是在这样的社会背景下产生并发展起来的，培养小学生科学素养是新的时代赋予小学科学的新的历史使命。新的历史使命对小学科学教育提出迫切的要求，通过小学科学...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：8339 更新日期：2014-07-09

从国内文献来看，茹晖，李景和,郑圣东分别从学习氛围，学习指导，学习方法，学习策略等方面来分别阐述自己对发展学生创新思维这一主题的观点；蒋灵凤针对小学生创新思维能力的...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：13198 更新日期：2014-07-09

学生通过对教师所提供的“有结构材料”的观察、操作和思考，才能在其头脑中对事物的形象有一个完整的了解，从中培养学生获取科学概念、收集科学信息的能力，让他们在科学探究...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：10857 更新日期：2014-07-09

小学科学课程是培养学生科学素养的启蒙课程。小学生通过教师的引导，学习科学概念，掌握科学知识，形成科学的思维模式，培养各方面的能力，树立正确地人生价值观念。小学生在...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：11752 更新日期：2014-07-09

笔者通过查阅各种期刊以及学位论文发现，关于衔接教育研究的论文很多，层次深浅不一，在物理学科方面更多侧重的是初中与高中，高中与大学的衔接。概括起来有如下几个类型：...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：15529 更新日期：2014-04-13

现在社会一直强调素质教育，可我认为还应该重视方法教育，让学生掌握基础物理概念和规律的同时，了解并会运用物理方法。中学物理中涉及到的科学方法有很多，大致包括：类比法...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：10873 更新日期：2014-04-13

笔者认为，物理是一门自然科学学科，我们的生产生活、科学技术的发展都离不开物理。更重要的是，物理所蕴含的的理性思维，逻辑性思维，物理实验的严谨，以及在物理学习过程中...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：8182 更新日期：2014-04-13

物理学的发展离不开科学的方法,如果注重在物理教学中渗透科学方法,即:观察实验、科学抽象、逻辑推理、类比等方法,不仅能使学生加深对知识的理解,对学过知识的融会贯通,还能使学...

资料包含：完整论文 所需金币：500 资料字数：10893 更新日期：2014-03-25

各科学教师对科学课程要素的理解大体方向一致，但也存在差异。教学方法相对单一，学校及教育机构对科学课程有所重视，但管理评价体系落实不够。根据存在情况，笔者重点陈列现...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：13163 更新日期：2013-09-01

采用不同的策略，深度挖掘科学课程各方面的资源，创设不同的问题情境，引发认知冲突，建立起智慧上的挑战，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的愤悱状态，激发学...

资料包含：完整论文 所需金币：500 资料字数：4552 更新日期：2013-08-04

本研究在介绍将HPS教育理念融入小学科学课堂教学的孟克（M.Monk）与奥斯本(J.Osborne)的融合模式的基础上，提出运用该模式时需要遵循的三个原则：科学史的选择为教学目标服务的原则...

资料包含：完整论文 所需金币：800 资料字数：10031 更新日期：2013-06-26