化学史视角下初三化学《绪言》课的教学设计.doc

摘 要：化学史既是化学形成发展演变的记录, 也是化学科学思想演变的再现。本文先介绍结合化学史进行化学教学的现状及作用，然后从化学史的视角设计初三化学绪言课。

关键词：化学史； 化学教学； 初三化学绪言课； 教学设计；

目录

摘要

Abstract

前言-1

1 初三化学绪言课的启蒙价值-1

1.1 启发学生树立化学科学的基本观点-1

1.2 形成有关化学的基本概念-2

1.3 激发学生学习化学的热情-2

2 化学史教育在教学中的作用-3

2.1培养学生的科学态度-3

2.2激发学生学习化学的兴趣-3

2.3提高学生的思想道德素养-4

3初三化学绪言课的教学设计-4

3.1化学史教学资源-4

3.1.1国内化学史教学资源-4

3.1.2国外化学史教学资源-5

3.2教学目标的制定-5

3.3教学方法的确定-6

3.4教学流程的设计-6

3.4.1以学生为主的教学流程-6

3.4.2以教师为主的教学流程-7

3.4.3师生并重教学流程-9

参考文献：-12

致谢-13

附件-14