小学生语文自主学习能力的现状研究.doc

  • 需要金币1000 个金币
  • 资料目录论文助手 > 教育论文 > 语文教学论文 >
  • 转换比率:金钱 X 10=金币数量, 例100元=1000金币
  • 论文格式:Word格式(*.doc)
  • 更新时间:2018-03-16
  • 论文字数:15500
  • 课题出处:(张小杰)提供原创资料
  • 资料包括:完整论文

支付并下载

摘要:新课程改革的深入和素质教育的推行,使得自主学习成为教育界的一个热门话题,它不仅是个体终身学习的基础,更是适应学习型社会所应具有的能力。小学语文是基础性的主要课程,具有工具性、人文性,对提升小学生的综合素养,使他们形成正确的人生观、价值观和世界观有着深刻影响。因此,社会各界都应重视培养小学生的语文自主学习能力。

研究以常熟市4所小学为例,从小学生自主设定语文学习目标、自主选择语文学习内容、自主选用语文学习策略、自主监控学习过程、自主评价语文学习结果5个方面进行调查,从分析小学生语文自主学习能力的现状出发,归纳与总结影响其存在问题的相关因素主要有三方面:一是小学生的语文自主学习意识薄弱,未养成良好的自主学习习惯;二是教师的教育理念陈旧;三是家庭的影响。笔者在此基础上提出了相关对策和建议:增强小学生的语文自主学习意识,养成良好的自主学习习惯;教师改变教育理念,灵活多变;家长改变教育方式,创设良好家庭氛围,以期更好地培养和提升小学生的语文自主学习能力。

 

关键词 小学生;语文;自主学习能力;对策

 

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 问题提出-1

1.2 研究目的与意义-1

1.2.1 研究目的-1

1.2.2 研究意义-1

1.3 研究方法-2

1.3.1 问卷调查法-2

1.3.2 文献研究法-2

1.4 国内外研究现状-2

1.4.1 国内研究现状-2

1.4.2 国外研究现状-3

2 小学生语文自主学习能力的相关概念鉴定及理论基础-4

2.1 概念鉴定-4

2.1.1 自主学习-4

2.1.2 自主学习能力-4

2.1.3 语文自主学习能力-4

2.1 理论基础-5

2.1.1 建构主义学习理论-5

2.2.2 齐默曼自主学习理论-5

2.2.3 叶圣陶的语文教育理论-5

3 小学生语文自主学习能力的现状调查分析-6

3.1 调查设计-6

3.1.1 调查对象-6

3.1.2 调查目的-6

3.1.3 调查步骤-6

3.2 问卷调查结果与分析-6

3.2.1 小学生对语文学习目标的自主设定情况-6

3.2.2 小学生对语文学习内容的自主选择情况-7

3.2.3 小学生对语文学习策略的自主选用情况-7

3.2.4 小学生对语文学习过程的自主监控情况-7

3.2.5 小学生对语文学习结果的自主评价情况-8

3.3结论分析-8

3.3.1 小学生设定语文学习目标的自主性低下-8

3.3.2 小学生选择语文学习内容的自主性欠缺-9

3.3.3 小学生选用语文学习策略的自主性缺乏-9

3.3.4 小学生监控语文学习过程的自主性不强-9

3.3.5 小学生评价语文学习结果的自主性匮乏-9

3.4存在问题的原因分析-10

3.4.1学生语文自主学习的意识薄弱-10

3.4.2 教师教育理念陈旧-10

3.4.3 家庭潜移默化的影响-11

4 提升小学生语文自主学习能力的建议与策略-12

4.1 增强语文自主学习意识,养成良好自主学习习惯-12

4.1.1 激发学生的语文自主学习兴趣-12

4.1.2 培养良好的语文自主学习习惯-12

4.2 教师改变教育理念,灵活多变-12

4.2.1 教师提高自身素养-12

4.2.2 创设和谐环境,营造语文自主学习氛围-13

4.3 家长改变教育方式,创设良好家庭氛围-13

4.3.1 营造和谐的家庭氛围-13

4.3.2 以身作则,给予适当的空间-13

结论-14

致谢-15

参考文献-16

附录-17


支付并下载

提示:本站支持手机(IOS,Android)下载论文,如果手机下载不知道存哪或打不开,可以用电脑下载,不会重复扣费