日常情绪的社会分享对大学生情绪的影响.doc

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  • 更新时间:2019-08-03
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摘要:目的:探讨日常情绪的社会分享对情绪的影响。方法:采用问卷调查法对22名在校大学生进行了连续7天的调查研究。结果:1.大学生日常情绪的社会分享总体处于中等偏上水平(M>3)。具体说来,大学生日常情绪的社会分享在性别、生源地上差异显著(P<0.05)而在是否独生上并无差异(P>0.05)。2.大学生每日的情绪总体偏向于积极(积极情绪的均值大于消极情绪)。具体说来,男女大学生的积极情绪存在显著差异(P<0.01),消极情绪并无差异(P>0.05)。大学生积极情绪和消极情绪在不同生源地、是否独生上并无显著差异(P>0.05)。 

3. 日常情绪的社会分享总分、信息分享和感受分享与积极情绪呈显著正相关(P<0.001);与消极情绪呈显著负相关(P<0.01)。4.日常情绪的社会分享能有效预测当日的积极情绪(R2=0.146)和消极情绪(R2=0.260)。其中,信息分享和感受分享都能预测当日的积极情绪和消极情绪。结论:社会分享能有效正向预测积极情绪,社会分享能有效反向预测消极情绪。

该论文有表10个,参考文献13篇。

 

关键词:日常情绪  社会分享  大学生  积极情绪  消极情绪

 

目录

摘要

Abstract

1问题提出-1

2国内外研究现状-1

2.1日常情绪的社会分享的国内外现状研究-1

2.2日常情绪的社会分享对情绪影响的研究现状-2

3 研究方法-2

3.1研究对象-2

3.2研究工具-3

3.3研究程序-3

3.4统计处理-3

3.5研究假设-4

4 结果-4

4.1大学生日常情绪的社会分享的特点-4

4.2大学生的积极情绪和消极情绪的特点-5

4.3日常情绪的社会分享与积极情绪、消极情绪的相关性-6

4.4大学生日常情绪的社会分享对积极情绪的预测作用-7

4.5大学生日常情绪的社会分享对消极情绪的预测作用-7

5 讨论-8

5.1大学生日常情绪的社会分享的特点分析-8

5.2大学生的积极情绪和消极情绪的特点-9

5.3大学生情绪与日常情绪的社会分享相关性分析-9

5.4大学生日常情绪的社会分享对积极情绪的影响分析-10

5.5大学生日常情绪的社会分享对消极情绪的影响分析-10

6结论-10

参考文献-11

附录-12

致谢-18


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