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  • [教育叙事论文] 初中生创造性思维的培养.doc

    数学教学中,老师要善于通过展示数学美,让学生在对数学美的欣赏中得到积极的情感体验。在提出问题时揭示它的新颖、奇异,以引起学生学习的好奇心,例如在讲黄金分割的时候可以...

    资料包含:完整论文 所需金币1000 资料字数:10663 更新日期:2020-02-16
  • [教育叙事论文] 常微分方程奇解定义的讨论以及求法.doc

    在通常的教科书中采用两种方法来定义:一种是利用积分曲线族的包络(下面简称包络)定义奇解,另一种是解的唯一性被破坏来定义奇解,由下面的讨论可知,用第一种方法定义奇解...

    资料包含:完整论文 所需金币1000 资料字数:5981 更新日期:2020-02-16
  • [教育叙事论文] 辩证思想在初中数学教学中的体现与运用.doc

    辩证思维是用运动的和寻求联系的观点与方法来思考问题,用辩证法来揭示事物的本质的。这种思维方法能使学习和研究问题更加深入,更加触及数学的本质,它既是思维最活跃、最富...

    资料包含:完整论文 所需金币1000 资料字数:6963 更新日期:2020-02-16
  • [教育叙事论文] 自闭症学生攻击性行为成因及其防范研究.docx

    当今,在关于自闭症学生攻击性行为成因的研究文献中,除了上述的一些原因分析外,有部分的研究结果将自闭症学生的攻击性行为归结到其自身大脑发育异常上。例如,冯雪在《浅谈...

    资料包含:完整论文 所需金币3000 资料字数:11223 更新日期:2020-01-30
  • [教育叙事论文] 自闭症个案干预报告--姿态言语行为疗法及其应用.doc

    自闭症是一个世界性难题,尽管国内外有关自闭症教育方法种类繁多,研究百花齐放,但对自闭症的本质理解,人们远未达成一致。由各种理论解释所延伸出来的干预方法,不论是从生...

    资料包含:完整论文 所需金币3000 资料字数:21836 更新日期:2020-01-30
  • [教育叙事论文] 姿态与言语行为疗法在重度自闭症干预中的个案报告.doc

    研究者们都围绕做了大量的研究,至今仍没被统一确认有效,且尚有很多谜团未解开,也没有减缓自闭症的问题[12]。总结以上干预方法,笔者认为其不能正真根除自闭症核心障碍的重要...

    资料包含:完整论文 所需金币3000 资料字数:23803 更新日期:2020-01-30
  • [教育叙事论文] 智障儿童自我服务劳动之主动性的现状研究.doc

    自我服务劳动就是通过劳动使得人能够生活自理,服务自己。那么智障学生要懂得自我服务劳动,首先就要会解决个人卫生。这对于智障学生来说是最简单、最初级形式的劳动,是智障...

    资料包含:完整论文 所需金币3000 资料字数:12271 更新日期:2020-01-30
  • [教育叙事论文] 运用手语开展智障儿童语言训练的研究.docx

    手语有自身特定的语法规则,并不简单等同于手势。运用手语开展的语言训练,是从新的视角切入语训课的实际教学,这有助于进一步完善语言训练的课程理论体系,也补充了手语在培...

    资料包含:完整论文 所需金币3000 资料字数:10766 更新日期:2020-01-30
  • [教育叙事论文] 义务教育阶段智障儿童的守恒概念发展研究.doc

    本研究以为要想了解智障儿童的思维发展水平,就要先了解智障儿童守恒概念的发展状况,要想了解当前特殊学校数学教育的成效,则要先检验智障儿童是否真正掌握了守恒概念。因而...

    资料包含:完整论文 所需金币3000 资料字数:18460 更新日期:2020-01-30
  • [教育叙事论文] 小学特教班教师职业幸福感研究.doc

    关于幸福感,有些研究者认为幸福感很大程度上等同于快乐感。研究者强调这种快乐来自于人们自身潜能充分发挥而获得的价值感。美国学者沃特曼将人们对快乐的体验分为两种,认为...

    资料包含:完整论文 所需金币3000 资料字数:23069 更新日期:2020-01-30
  • [教育叙事论文] 小学低年级聋童类概念分类的实验研究.docx

    本实验的研究成果可以为聋校的教育工作者对聋童类概念分类的发展水平和发展特点有更好的理解,从而根据不同年级类概念分类的特点,制定符合该年级聋童发展特点的教育目标、教...

    资料包含:完整论文 所需金币3000 资料字数:19236 更新日期:2020-01-30
  • [教育叙事论文] 听障学生青春期性教育教学介入(成效的)研究.doc

    目前,我国的性教育存在许多问题:仍未普及到特殊学生;教育部仍然没有关于特殊学生性教育的教学大纲和统一授课教材,对特殊学校性教育也没有统一的规定;对特殊学生性教育的...

    资料包含:完整论文 所需金币3000 资料字数:16687 更新日期:2020-01-30
  • [教育叙事论文] 听力障碍学生自我服务意识探究.doc

    在现行的劳动技能教育的培养下,我们经常可以看到特殊儿童的自我服务劳动是在教师的指令下进行的,在教师的指令下学生才能顺利甚至高水平的完成了一系列自我服务劳动任务,而...

    资料包含:完整论文 所需金币3000 资料字数:15108 更新日期:2020-01-30
  • [教育叙事论文] 融合教育背景下特教资源教师的在职培训研究.doc

    笔者通过以广州市工业大道中小学特教资源教师为例,研究在融合教育背景下,资源教师在职培训存在的主要问题以及成因,并就资源教师在职培训工作的进一步完善提供对策和建议,...

    资料包含:完整论文 所需金币3000 资料字数:16161 更新日期:2020-01-30
  • [教育叙事论文] 轻度智障儿童自我延迟满足的实验研究.doc

    自我延迟满足是建构人类许多复杂行为的基础,也是个体完成各种任务适应社会的必要条件,于个人成长与对环境的适应都具有重要意义,而轻度智力障碍儿童的智力发育和适应行为存...

    资料包含:完整论文 所需金币3000 资料字数:16451 更新日期:2020-01-30
  • [教育叙事论文] 普通学校校长对随班就读的态度研究.doc

    本研究的目的是了解广佛地区普通学校校长对特殊儿童随班就读的态度,并探索影响校长态度的多种相关因素,了解校长在落实随班就读工作任务的过程中存在的困惑和疑虑。根据调查...

    资料包含:完整论文 所需金币3000 资料字数:18249 更新日期:2020-01-30
  • [教育叙事论文] 普通学校师生对随班就读学生的态度.doc

    根据目前有关的调查研究表明,目前的状况是普校师生对随班就读的特殊儿童持有不接纳的态度,教师方面可能由于随班就读的教育安置模式给自己带来更大的教育教学和管理学生等方...

    资料包含:完整论文 所需金币2000 资料字数:9074 更新日期:2020-01-30
  • [教育叙事论文] 培智学校职业教育现状与对策.doc

    不同智障儿童的智力水平和其他能力的发展情况有很大差异,教育也不能使所有智障儿童的智力水平及其他能力提升至相同的高度。[7]因此,本文不限定智力障碍学生的智力水平与能力...

    资料包含:完整论文 所需金币3000 资料字数:27023 更新日期:2020-01-30
  • [教育叙事论文] 培智学校义务教育生活适应课程标准的创新与局限.doc

    在《培智学校义务教育课程标准》中,生活适应课程是与特殊学生日常生活息息相关的一门课程,它旨在培养特殊学生生活自理的能力以及教会学生如何生活和融入社会。本文主要是分...

    资料包含:完整论文 所需金币3000 资料字数:10346 更新日期:2020-01-30
  • [教育叙事论文] 培智学校教师职业倦怠质性研究.doc

    目前国外对于特殊教育教师职业倦怠的研究主要停留在现状和原因分析上,在应对策略方面还是相对较少;中国对于特殊教育教师职业倦怠的研究一般没有明确区分聋校、盲校和培智学...

    资料包含:完整论文 所需金币3000 资料字数:17379 更新日期:2020-01-30