初一学生古典诗词自主学习能力培养.docx

摘要:初一学生已具备自主学习的心理发展水平，有一定的文学积累，同时具备良好的学习心态和动力。古典诗词本身具有韵律美、语言美、画面美、意境美、情感美等特点吸引着青少年，而唐代的绝句短小精悍，通俗易懂，便于学习，比较适合初一的学生进行自主学习。但在当前常规课堂的教学模式下，初一学生在语文学习方面普遍存在自主学习能力薄弱的现象，其中古典诗词的自主学习能力尤为欠缺，比较依赖教师的讲解。因此传授学生有效的学习方法成为促进学生形成自主学习能力的关键所在。根据初一学生的实际情况，自主学习培养的方法有：第一识字与写字法、第二朗读法、第三背景分析法，第四纪录法。

关键词：初一学生；自主学习；学习方法；绝句；诗词

目录

摘要

Abstract

引言-1

1.初一年级部编语文教材古典诗词分析-1

2.初一年级学生自主学习的现状-4

2.1学生学习情况-4

2.2教师教学情况-6

3.自主学习的内涵-7

3.1.自主学习的含义-7

3.2自主学习的重要保障-7

3.3自主学习的意义-7

4.绝句学习中培养自主学习能力的方法-8

4.1识字与写字法-8

4.2朗读法-9

4.3背景分析法-10

4.4记录法-11

5.巩固自主学习的方法-11

5.1借助练习题进行巩固-11

5.2借助检查环节进行巩固-12

5.3借助评价进行巩固-12

6.结语-13

注释-14

参考文献-15

致谢-16