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2022年03月14日 更新 “反例论文”相关信息

反例与反证法在数学中的意义及应用.doc

反例与反证法在文字上的解释,说明了它们在实际运用中的重要性.无论从逻辑学还是在数学中,它们都有各自的风格来论证一个命题,所以下面分为以下四个方面来介绍反例与反证法:...
分类:科技学院 - 字数:8359

反例在中学数学解题中的应用.doc

逆向思维也叫求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。固定、刻板的思维方向和思维模式的固化往往不利于培养人们对于知识的思考和深层...
分类:数理化解题 - 字数:8780

反例教学在中学数学教学中的应用分析.doc

本文的研究目的是探索反例在中学数学的中的教学的应用。通过分析发现,学生对定义和定理的理解出现偏差、走入误区,一个典型的反例通常可以直击痛点盲点,用具体实证清理理解...
分类:教学反思论文 - 字数:9453

反例在中学数学教学中的作用及构造.docx

数学课程标准中对反例教学有一定的要求,《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“在具体的数学教学中,老师应利用实例,积极引导学生运用合情推理提出数学猜想,并用演绎推...
分类:教学反思论文 - 字数:8594

中学数学教学中的反例及其作用.doc

在数学史上,反例和证明都具有同等的重要性。要证明一个命题成立,需要严格的证明,而要推翻一个命题则只需找出一个反例来否定谬误。在中学数学教学中,我们鼓励学生通过举反...
分类:中学数学论文 - 字数:5506

反例在数学教学中的地位与作用.doc

在初中数学中,有着许多的定理,比如三角形全等的其中一个判定定理:有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等,这个判定定理的限制条件是两边及其夹角对应相等,而学生对于这...
分类:师范学院 - 字数:6668

反例在数学教学中的应用研究.doc

小学学生的思维还不是很完善,感知也不是很精确,很难把注意力妥善分配到几件事上,经常会发生丢三落四的事,这种事不仅会发生在生活中,数学学习中也会经常发生,所以在具有丰富知识...
分类:师范学院 - 字数:8676

反例在高等数学教学中的作用.doc

反例和我们常在数学上使用的分析法都是在逆向思维下的产物,分析法是把综合法的步骤反过来,从结论出发往回追溯到题设的条件,而反例是我们经过长时间思考某些命题,但还是无...
分类:师范学院 - 字数:14218

反例在高中数学教学的作用.doc

在现代数学教学中,反例教学越来越受到教师们的关注。然而,许多教师很少使用反例来帮助课堂教学,有老师从不使用反例来帮助教学。其基本原因是教师们认为反例对提高课堂效果...
分类:高中数学解题 - 字数:7057

反例在中学数学教学中的作用.doc

在中学数学教学的过程中,如果只是从正面的角度举例去阐述数学概念、定理,学生往往很难全面深刻地把握概念或规则的本质;而反例,却可以提供最有利的辨析的信息,如果能恰当...
分类:本科论文 - 字数:8700

洛必达法则的反例与应用技巧.docx

在大学的数学分析的极限计算学习过程中,该法则既是一个简单的方法又是一个有条件限制的方法。该法则是能在一定条件下,对分子和分母同时求导,将式子化成简单的极限计算的方...
分类:师范学院 - 字数:4903

反例在数学分析中的应用.doc

数学分析与高等代数是数学专业中最基本[2],最重要的得两门学科,对我们刚跨入高等学校数学专业的学生来说是比较困难的,很难理解概念的本质[3],无法正确运用数学分析中的问题...
分类:管理大学 - 字数:4563

探究反例在深化学生对数学概念理解的作用.docx

纵观数学发展, 概念的形成需要一个演化过程. 比如函数的概念, 它分别经历了几何观念; 代数观念; 对应关系以及集合论四个重要的发展阶段. 函数概念的每一次发展都弥补了原来概念的...
分类:工业大学 - 字数:6791

反例在中学数学教学中的运用.docx

反例在数学中是指满足命题的条件,但又不符合该命题的论断,它是用来解释某些数学命题不成立的例子,反例的应用也越来越广泛.在教学的时候,如果能合理的使用反例,就可以帮助...
分类:本科论文 - 字数:5769

反例在中学数学教学中的应用.docx

通过讨论,让学生发现虽然平方根y与非负数有关,但当自变量发生变化时,y没有唯一确定的值与它相对应,与函数的定义有出入.这样以后,学生在遇到某些关于函数关系的判断时,就...
分类:本科论文 - 字数:7034

反例在数学教学中的应用.doc

反例教学就是数学教学中一种必不可少的方法和手段.所谓的反例是指由给出的一个条件和一个结论得到一个命题,要证明这个命题是假命题,只需找到一个例子,使得该例子满足命题中...
分类:本科论文 - 字数:4201

反例在高中数学教学中的应用.docx

反例的构造原则:所构造的反例要求简单、明了、准确、能说明问题,切忌繁杂[3].之所以构造反例就是为了解决问题,如果反例并不能解决问题,那么就没有任何意义,同时,反例应该...
分类:数理化解题 - 字数:6711

数学分析中的一些反例.doc

反例为新兴起学科的发展提供了源泉,其本质是一种新的世界观和方法论,被誉为大自然的几何学的分形理论,是现代数学的一个重要分支。它与动力系统的混沌理论交叉结合,相辅相成...
分类:工业工程 - 字数:7872

数学中的若干反例_数学与应用数学.doc

从目前数学的发展趋势来看,我们离不开反例。数学是我们生活中的必修课,然而它对我们来说是一门学习起来普遍感到困难的课程。因为它的理论性强、概念多,有些概念又容易混淆...
分类:SCI论文 - 字数:10024
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