初中英语教学小组合作学习的有效性研究--天景山中学为例.doc

本文旨在通过对南京天景山中学二年级学生英语课堂的合作学习案例，探讨合作学习的有效性。根据学生的语言水平，学生们被分为A等（成绩较好），B等（中等成绩），C等（成绩较差...

分类：初中英语教学 - 字数：5560

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