幼儿园“小老师”现象的调查研究--X幼儿园为例.docx

“小班长”的设立就是这样有利也有弊。而在教学实践中，教师大多将注意力放在“小班长”的功利性动机上，相对缺少将“小班长”导向正确发展道路上的举措，这是在以后的工作实...

分类：幼儿心理学 - 字数：19908

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