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2022年03月14日 更新 “恒常论文”相关信息

3-6岁儿童性别恒常性发展的验证研究.doc

本研究立足于儿童性别概念发展状况，借鉴国内外性别教育活动理念进行的相关系统实验研究，通过实验研究可以了解南通地区3—6岁的幼儿性别概念以及性别恒常性发展的特点和趋势，...
分类：幼儿教育文章 - 字数：16674
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