幼儿寻求教师关注与安慰行为研究.docx

在幼儿园，研究者发现一种现象：孩子会经常朝着老师大声喊“老师，看我看我！”。在研究者自己作为老师带班时，也经常被孩子拉着去看其作品或者是新发现。孩子为什么总要招呼...

分类：教师德育论文 - 字数：35720

榜样示范对智力障碍儿童安慰行为的影响.doc

智力障碍儿童亲社会行为的发展水平显著低于同龄的正常儿童，其障碍程度会影响智力障碍儿童认知能力的发展，特别是对他人内在状态的认知，而且，也会影响其社会交往行为尤其是...

分类：教育教学论文 - 字数：11593

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