当前位置:论文助手 > 标签理论 > 2016版论文
2022年03月14日 更新 “2016版论文”相关信息

美国国家教育技术标准2016版和200X版比较研究.docx

本文选择比较研究的方法,对2016版对于学生/教育者的ISTE标准与NETS·S-2007 / NETS·T-2008的相异程度进行研究和判断,属于纵向对比,旨在发掘出标准变化背后的推动因素,将从具体指标、...
分类:教学研究 - 字数:14834
本页最多显示30条记录,更多相关论文请输入关键字查找。