云南民族地区小学校本课程开发研究(XX小学为例).doc

基于对这些原则、对策的充分认识，借鉴结合李家山完全小学成功的案例，在对马甲邑完全小学特点及所处环境特色的充分认识分析的基础上，对马甲邑完全小学校本课程开发进行初期...

分类：教育理论 - 字数：16750

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