《三角函数的图象和性质》的教学设计.doc

摘要：三角函数是高中数学知识中的一个重点，也是高考的热门考点.对于三角函数而言，研究其图象和性质是不可或缺的. 通过对三角函数图象与性质的研习，不但可以加深对其概念的理解，而且为后面所要学习的内容提供了便利的工具.

本设计主要针对三角函数的图象与性质展开讨论.第一步工作是对正弦函数与余弦函数的图象进行研究，借助于图象能更方便的探讨函数的周期性、单调性等相关性质.这不仅仅是为了学生能够更快的掌握新知识，更重要的是为了让学生掌握这种研究方式，体会数形结合的思想，从而提高学生解决问题的能力.

关键词： 周期性，图象与性质，数形结合

目录

摘要

ABSTRACT

1 教材分析-1

1.1对教材内容的分析-1

1.2教学课时安排-2

2 学生分析-3

2.1学生以往知识储备情况-3

2.2思维误区与障碍-3

3 教学目标-4

3.1知识与技能-4

3.2过程与方法-4

3.3情感态度与价值观-4

4 重点和难点-5

4.1教学重点-5

4.2教学难点-5

5 教学方法-6

5.1教学方法-6

5.2教学建议-6

6 教学过程-7

6.1正弦函数、余弦函数的图象-7

6.2正弦函数、余弦函数性质（1）-13

6.3正弦函数、余弦函数性质（2）-17

7  总   结-22

参考文献-23

致    谢-24