汉语自闭症儿童回指理解实验研究.doc

摘要：回指是语言中的重要现象，自闭症儿童理解回指的能力涉及到句法、语义、认知等各个方面，文章采用汉语回指语句问答实验考察自闭症儿童理解回指的情况。实验结果显示，自闭症儿童理解回指语句的正确率明显低于正常组，表明其理解回指的能力受损。文章认为先行词所在句法位置是否显著对自闭症儿童的回指理解影响不大。然而，自闭症儿童理解不同形式照应语的表现存在着明显的差异，名词照应语的理解较为容易，代词和零形式照应语理解较差。自闭症儿童能够对回指语句的局部信息进行理解加工，但是其中央统合能力弱，很难在整合信息的基础上正确选择先行词，因而造成回指理解困难。

关键词： 自闭症；回指；加工障碍；照应语形式；先行词句法位置

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

（一）选题背景-1

（二）研究目的及研究思路-1

二、自闭症回指能力研究及回指加工研究综述-3

（一）自闭症语言研究概述-3

（二）回指相关研究概述-4

（三）自闭症儿童回指能力研究综述-6

（四）前人研究中尚未解决的问题-8

三、实验设计-9

（一）实验目的-9

（二）被试选择-9

（三）实验材料-10

（四）实验操作-11

四、实验结果-12

（一）各因素主效应分析-12

（二）因素间交互效应分析-13

五、分析与讨论-18

（一）自闭症儿童理解回指存在困难-18

（二）先行词句法位置对回指理解影响不显著-19

（三）自闭症儿童不存在特殊的代词理解困难-20

（四）回指语句难度导致自闭症儿童理解表现不同-20

（五）考察验证有关自闭症儿童回指的理论解释-22

六、结语-24

（一）本研究结论-24

（二）本研究存在的不足以及展望-24

参考文献-25

附录-30