幼儿互动绘本教育优势分析—基于A品牌互动绘本与普通绘本的比较.doc

  • 需要金币1000 个金币
  • 资料目录论文助手 > 教育论文 > 幼儿教育 >
  • 转换比率:金钱 X 10=金币数量, 例100元=1000金币
  • 论文格式:Word格式(*.doc)
  • 更新时间:2014-07-08
  • 论文字数:15334
  • 课题出处:(圈圈)提供原创资料
  • 资料包括:完整论文

支付并下载

摘 要:绘本阅读是儿童早期阅读的重要组成部分。近年来,互动绘本以各种形式在儿童读物界脱颖而出,它作为绘本的一个分支,在插画设计、教法材料、内容选材等方面独具特色,不仅可以促进幼儿认知能力、情感态度、社会性的发展,更重要的是让幼儿在快乐中阅读、学习。因此,互动绘本越来越广泛地应用于幼儿教学中,并深受广大儿童读者的喜爱。笔者在本文中试从已有的关于绘本的研究资料出发,以A品牌互动绘本为例,分析出互动绘本与普通绘本相比存在的教育优势,并提出针对性的教学策略,为幼儿互动绘本教学提供一定的理论指导。

关键词: 互动绘本;教育优势;教学策略

 

绘本,对于众多一线教师来说并不陌生。互动绘本存在于幼儿阅读课程中却不被教师所熟知,也并未得到广泛的推广,很多教师并未意识到互动绘本的教育优势,在教学方法和策略上,教师也没有规范化、专业化的指导。笔者旨在通过互动绘本与普通绘本的比较,分析出互动绘本的教育优势,为今后互动绘本的教学提供初略的理论指导。由于笔者的知识面不够宽广,研究对象和范围限于幼儿园教师,研究的出发点也是出于自己的教学实践,致使文章具有一定的局限性和不全面性。但笔者在以往的研究者没有触及的领域有所发现,并自主进行研究探索,这就是笔者最大的收获。勇于发现,敢于探索,这也是我们本科生进行科学研究的真正意义所在。


支付并下载

提示:本站支持手机(IOS,Android)下载论文,如果手机下载不知道存哪或打不开,可以用电脑下载,不会重复扣费