幼儿亲社会行为的研究.doc

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  • 更新时间:2017-12-16
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  • 课题出处:(儿童文学)提供原创资料
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摘要

 

亲社会行为又叫积极的社会行为,它是指人们表现出来的一些有益的行为。人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为,比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等,心理学家把这一类行为称为亲社会行为。幼儿亲社会行为是社会教育的主要内容,是幼儿社会性发展的重要标志,对幼儿的身心发展产生重要的影响。本文阐述了幼儿亲社会行为的含义及作用,通过个案法、观察法着重分析了形成幼儿亲社会行为的因素,并且提出了有效促进幼儿亲社会行为的对策。

 

【关键词】 幼儿;亲社会行为; 分享;合作; 成因; 对策;

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论1

(一)亲社会行为的含义1

(二)亲社会行为研究的目的和意义1

(三)课题研究的相关内容1

二、亲社会行为表现的具体案例及分析2

(一)个案研究3 

(二)个案的具体分析5

三、幼儿亲社会行为的成因分析6

(一)内部因素6

1、幼儿的社会认知、观察模仿能力6

2、动机理论6

(二)外部因素6

1、家庭因素7

2、人际关系7

3、社会环境因素7

4、大众传媒的影响7

四、幼儿亲社会行为的培养策略8

(一)注重幼儿认知等方面的发展,发挥其主动性8

(二)重视家庭教育的作用,发挥其引导性8

(三)创设环境,利用其潜移默化性9

(四)注重人际关系以及游戏等方式,发挥其能动性10

(五)关注大众传媒,传导其积极性11

致谢12

参考文献13


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