幼儿园大班舞蹈教学活动现状与策略研究.docx

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  • 更新时间:2018-02-01
  • 论文字数:19812
  • 课题出处:(小小青蛙)提供原创资料
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【摘要】幼儿园舞蹈教学活动也是幼儿园课程艺术领域中不可或缺的一部分,对幼儿身心发展起着重要的作用。本课题通过问卷法、访谈法、文献研究法,以三所幼儿园中的大班教师是为问卷调查对象,对南京市某幼儿园的大班教师进行访谈。探究幼儿园大班舞蹈教学活动的现状以及影响因素,最终针对现状中出现的问题提出相应的建议。研究发现:大班舞蹈教学活动结构化程度较高;大班舞蹈教学活动形式过于单一;幼儿园为其提供的人力物力资源不足;家长对于幼儿参与舞蹈教学活动的期望过于功利化;幼儿园与部分家长对于幼儿舞蹈教学活动的重视程度有待提高。

 

【关键词】大班  幼儿  舞蹈教学活动 

 

目录

摘要

Abstract

一、引言-5

(一)研究缘起-5

(二)研究意义-5

1.理论意义-5

2.实践意义-5

3.个人意义-6

(三)核心概念的界定-6

1.幼儿舞蹈的界定-6

2.幼儿舞蹈教学活动的界定-6

二、文献综述-6

三、研究对象与方法-11

(一)研究对象-11

(二)研究方法-11

四、幼儿园大班舞蹈教学活动的现状调查-11

(一)幼儿园大班舞蹈教学活动的现状-12

(二)影响因素-15

(三)对幼儿教师的访谈结果分析-19

五、幼儿园大班舞蹈教学活动的研究结论与建议策略-21

(一)幼儿园大班舞蹈教学活动的研究结论-21

(二)幼儿园大班舞蹈教学活动的建议策略-23

六、结语与研究反思-25

(一)结语-25

(二)研究反思-26

七、参考文献-27

八、致谢-28

九、附录-29


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