小学健康教育现状调查研究--以R市为例.docx

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  • 更新时间:2018-12-20
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[摘要]学校健康教育是以学生的生长发育、健康状况与教育、环境之间的关系为研究对 象,探讨促进学生身体健康发育、保护健康、增强体质的理论和方法的一门育人教育。 小学生的健康问题主要表现为:营养不良和肥胖问题,近视问题,龋齿问题,贫血问 题以及心理卫生等问题。在新课标教育的大背景下小学生健康知识的缺失以及心理健 康问题出现应当引起更为广泛的重视与关注。比较国内外在小学健康教育方面的研究 发现,各国对小学健康教育越来越重视,小学健康教育的理论在不断的丰富与发展, 但在实践方面仍然存在不足,仍需不断发展补充。影响小学生健康教育的因素主要有: 师资队伍、家庭教育、教科书、和对健康教育重视的程度。从这四方面入手能够有效 提高学校健康教育的水平。

关键词:小学;健康;健康教育

 

目录

摘要

Abstract

一、绪论-1

(一)问题的提出-1

(二)实施学校健康教育的作用和意义-2

(三)国内外研究现状-3

(四)核心概念界定-4

二、小学健康教育现状调查研究-4

(一)研究方法-4

(二)研究结果分析-5

三、影响小学健康教育的因素-12

(一)师资力量薄弱-12

(二)家庭教育不受重视-12

(三)教科书不系统-12

(四)课程地位较低-13

(五)应试教育的教育现状-13

(六)经济水平低下-13

四、加强小学健康教育的建议与对策-13

(一)加强师资队伍建设,对教师进行健康教育培训-14

(二)提倡家校合作,开设家长参与健康教育的课程-14

(三)组织专家编撰系统的健康教育教科书-14

(四)提高课程地位-14

(五)落实素质教育-14

(六)提高经济发展水平-14

参考文献-16

附录-17


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