中外幼儿生命教育绘本的比较研究.docx

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  • 更新时间:2019-10-18
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摘要:生命是教育的基础,幼儿期作为人生发展的起始阶段,在整个人生发展中起着举足轻重的作用,因此有必要对幼儿进行可接受的生命教育。绘本通过其以图行事、以图言物、以图明寓的优势成为幼儿受欢迎的读物之一。绘本中与生活经验密切相关的故事情节能够引起幼儿的情感共鸣,通过绘本对幼儿进行生命教育,能够对幼儿的生命认知产生积极的影响。生命教育绘本的重要性由此可见。

笔者通过调查发现市面上关于生命教育的幼儿绘本虽然很多,国内国外的都有,但是理念和切入角度都存在着差异。因此,本文主要采用了文献对比的研究方法,收集整理分析了市面上国内外生命教育幼儿绘本在主题、人物形象、语言和绘画风格、文与图以及创作理念之间的差异,发现我国的生命教育幼儿绘本存在创作主题不全面;缺乏以人为主的人物形象;绘本文字过多且缺乏趣味性;色彩运用过于小心和单调;文与图的结合不够巧妙等问题。针对这些问题,笔者提出了相应的建议:要拓宽创作理念,丰富绘本主题;树立以人为本的创作思想;重视图画的表现力,增加文字的趣味性;注重文与图的有机结合;发扬国内民族特色,注重多元文化交融。从而希望能够更好地促进我国幼儿生命教育绘本的创作,更好地对幼儿进行生命教育。

 

关键词:生命教育,幼儿绘本,比较研究

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、导言-7

(一)研究背景-7

(二)研究意义-7

(三)核心概念界定-8

二、文献综述-9

(一) 生命教育的研究综述-9

(二)幼儿绘本的研究综述-10

(三)研究综述总结-11

三、研究方法-12

(一)研究对象-12

(二)研究方法-12

四、研究结果与分析-13

(一)主题的比较-13

(二)人物形象的比较-15

(三)语言和绘画风格的比较-18

(四)文与图的比较-25

(五)创作理念的比较-27

五、中国幼儿生命教育绘本存在的问题-29

(一)绘本创作角度和切入点不够丰富-29

(二)绘本人物形象的选择不够全面-29

(三)绘本文字过多且趣味性不够-30

(四)绘本色彩运用过于小心和单调-30

(五)绘本文与图的结合不够巧妙-30

六、国内幼儿生命教育绘本改进的建议-31

(一)拓宽创作理念,丰富生命教育绘本的主题-31

(二)树立以人为本的创作思想-31

(三)重视图画的表现力,增加文字的趣味性-31

(四)注重文与图的有机结合-32

(五)发扬国内民族特色,注重多元文化的交融-32

七、本文研究的不足-33

注释-33

参考文献-34

致    谢-36


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