幼儿入园初期焦虑分析.doc

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  • 更新时间:2013-08-04
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  • 课题出处:(致青春郑微)提供原创资料
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摘要:刚入园的孩子往往会产生不同程度的分离焦虑,表现出哭闹、拒吃、拒睡、逃跑、恋物等现象,这种现象往往持续一两周甚至更长的时间,对幼儿心理的健康发展产生不良的影响。克服入园焦虑可以从以下几方面入手:把握入园最佳时机;尝试短暂分离;建立亲密的师幼关系;提供适当的师生比例;创设安全温馨的活动环境(包括活动环境、区域环境、心理环境等)。

关键词:入园焦虑;安全;环境

   

一、入园焦虑的表现

   小班男孩小明,每天由父母送去幼儿园都哭闹,经百般哄劝后勉强与父母分离,但在幼儿园表现出极度不安、恐慌的情绪,拒吃、逃跑、呕吐,还特别害怕午睡,有时哭累了睡着,会忽然从梦中惊醒,一睁开眼就往外跑,嘴里喊着:”妈妈,我要妈妈。”小明的入园表现使家长心痛不已,有时还会看到母子相拥而泣的离别场面。不仅如此,平时他对幼儿园也非常“过敏”, 双修日家长带其出去玩,他逢人就说:“今天是星期六,不上幼儿园。”好象生怕别人提起幼儿园。回到家中小明一切表现正常,活泼外向,只是早上赖床,哭闹着不肯去幼儿园,如此持续了3、4个月未见改善。小明的表现说明,小明对幼儿园不适应,心理非常紧张压抑,甚至恐惧。现在小明入园已经半年多了,焦虑的情况虽有好转,但在幼儿园仍表现出退缩行为。

   上述的情况是入园初期常见的。幼儿常常表现出一种焦虑情绪,即害怕与亲人分离,幼儿主观上存在焦虑体验,并且表现出不安行为和生理反应,如哭闹、拒吃、拒睡、大小便次数增多、呕吐、恋物、退缩回避等,心理学上称为分离焦虑,也称入园焦虑。入园焦虑是一种正常现象,一般幼儿只在幼儿园表现出强烈情绪反应,而在家中就症状消失。一般入园焦虑持续时间为1-2周,快的2、3天,但一般持续时间不会超过2个月,而小明的入园焦虑持续了3、4个月,这就构成“问题”了。因为入园焦虑对孩子的精神伤害是相当大的,过度的焦虑情绪可能使儿童产生心理障碍。而且,孩子的入园焦虑也严重影响了家长的工作,同时干扰了幼儿园正常的秩序,令老师也颇为烦恼。

 


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