幼儿园绘本教学的现状研究--某幼儿园为例.doc

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  • 更新时间:2021-03-06
  • 论文字数:20077
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摘  要:本文是笔者在实习期间,从泰州市XX幼儿园所观察到的绘本教学活动入手,针对目前的绘本教学现状做出研究。首先讲述绘本教学活动中教师对于绘本的选择;其次对教学过程进行实录,并与教师进行交谈、反思,结合具体案例阐述绘本教学存在的不足;再次是对存在的问题进行原因分析,笔者将结合国内外绘本教学现状,从教师、幼儿园、社会三个不同的层面对存在的问题进行原因分析,找出核心问题产生的根源所在;最后提出改进措施,通过观看优质的教学公开课;结合国内外专家多年的研究成果,参考一线教师的经验教训,与幼儿进行谈话,倾听幼儿的心声,来找出适合能提高绘本教学活动质量的具体改进方法。

关键词:学前教育;绘本教学;方法

 

目录

摘要

Abstract

1 引言-1

1.1 研究缘由-1

1.2 概念界定-1

1.4文献综述-2

1.5 研究方法-2

1.5.1 文献分析法-2

1.5.2 访谈法-2

1.5.4 对比法-3

2 幼儿园绘本教学的现状-3

2.1 绘本的选择 -3

2.2 绘本教学活动的过程-5

2.2.1 教学计划-5

2.2.2 导入方式-5

2.2.3 教学方法-5

2.2.4 延伸活动-6

2.3 绘本教学活动的有效性-6

2.3.1 教师-6

2.3.2 幼儿-7

3幼儿园绘本教学存在的问题-7

3.1 绘本教学缺乏计划-7

3.2 导入方式比较单薄-8

3.3 教学方法比较单一-8

3.4 教学延伸活动不足-8

3.5 绘本教学活动的有效性不高-9

4幼儿园绘本教学问题的原因分析-9

4.1 从教师的角度-10

4.1.1 教师自身能力欠缺,绘本教学的设计能力不强-10

4.1.2 教师缺乏探究和创新意识-10

4.2 从幼儿园的角度-11

4.2.1 幼儿园不够重视-11

4.2.2 有关绘本教学的教研活动开展少-11

4.3 从社会的角度-12

4.3.1 社会不重视宣传-12

4.3.2 绘本教学缺乏政策和财政支持-12

5 幼儿园绘本教学问题的对策-12

5.1 教师提高自身素质,提高绘本教学活动的有效性-14

5.1.1 教师加强活动反思-14

5.1.2 学习绘本工具书籍,观摩绘本优质课教学视频-14

5.2 幼儿园鼓励教师大胆创新,大力开展绘本教研活动,提高绘本教学活动的有效性-14

5.2.1 幼儿园提高对绘本教学的重视,制定教学计划,开展相关培训-14

5.2.2 成立教师绘本教学小组,建立绘本教研机制-14

5.2.3 鼓励教师运用多种导入方式、教学方法-15

5.3 加强多方合作,实现绘本教学延伸,提高教学活动的有效性-15

5.3 教育部门和财政部门对绘本教学给予支持-16

5.3.1制定地方政策,指导绘本阅读教学-16

5.3.2 地方财政部门加大财政投入-17

6总结-17

参考文献-17

附录-18


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