小学生语文学习自卑心理的成因及对策研究.doc

摘要：该文重点针对小学生语文学习自卑心理的具体表现和产生原因，以及如何培养语文学习自信心提供了一些解决策略，给出了相应的教学方案，包括：营造开放宽松的课堂氛围，激发学生对语文学习的热情；紧密结合学科特点，联系学生生活实际；家校合作，充分发挥家庭教育积极作用；进行归因教育，找出语文学习问题原因；改变评价方式,注重鼓励和发展。希望有助于改善小学生语文学习自卑问题。以学生为主体，反思目前语文教学中存在的问题，帮助学生解除学习自卑心理，培养语文学习自信心。

关键词：小学生；语文学习；自卑心理

目录

摘要

Absrtact

一、小学生语文学习自卑心理的具体表现

(一)焦虑紧张的心理状态

（二）失落逆反的心理状态

（三）自我保护意识较为强烈

（四）人际交往受到阻碍

二、小学生语文学习自卑心理的成因分析

（一）学校和教师对学生学习自卑心理的影响

（二）社会对学生学习自卑心理的影响

（三）家庭对学生学习自卑心理的影响

三、小学生语文学习自信心的培养

（一）营造开放宽松的课堂氛围，激发学生对语文学习的热情

（二）紧密结合学科特点，联系学生生活实际

（三）家校合作，充分发挥家庭教育积极作用

（四）进行归因教育，找出语文学习问题原因

（五）改变评价方式,注重鼓励和发展

参考文献

致谢