小学数学第一学段绘本教学现状调查研究.docx

摘要：随着国内外优质数学绘本的创作，数学绘本作为教学资源越来越受小学一线数学教师的重视，在小学数学第一学段的数学教学中发挥着很大的作用。然而，在调查研究中我们发现数学绘本教学活动的开展中仍存在很多问题与不足。

本研究综合运用问卷法、访谈法与课堂观察法，对杭州市小学数学第一学段绘本教学现状进行调查与分析，发现现有数学绘本教学中存在教师选取数学绘本不合理、教学手段使用不恰当与教学语言把握不恰当等问题。究其原因，主要是现有数学绘本与数学教材不够契合以及数学绘本教学研究活动开展少。针对这些问题，提出如下对策：教师应选取合适的数学绘本、适当修改绘本内容，学校应积极组织数学绘本教学研究活动以提升教师的绘本教学水平。

关键词：数学绘本； 绘本教学； 小学数学；

目录

摘要

Abstract

一、问题提出-5

（一）研究缘由-5

1.绘本有着极大的价值-5

2.绘本教学越来越受重视-5

3.小学数学绘本教学的相关研究较少-5

（二）研究意义-5

1.丰富数学绘本教学的研究-5

2.获得小学数学绘本教学现状-5

3.改进小学数学绘本教学现状-5

（三）文献综述-6

1.关于绘本的相关研究-6

2.关于数学绘本的相关研究-7

3.关于数学绘本教学的相关研究-8

（四）研究过程-9

1.研究方法-9

2.研究思路-9

（五）相关概念界定-9

1.绘本-9

2.数学绘本-9

3.数学绘本教学-9

二、小学数学第一学段绘本教学的现状调查-10

（一）调查背景-10

1.问卷调查-10

2.访谈-10

3.课堂观察-10

（二）基于问卷和访谈的分析-10

1.小学数学教师对数学绘本教学的认识-10

2.小学生对绘本教学的认识-11

（三）基于课堂观察的分析-11

1.一年级数学绘本教学：《我家漂亮的尺子》-11

2.三年级数学绘本教学：《四边王子寻亲记》-12

三、小学数学第一学段绘本教学存在的问题及原因-14

（一）数学绘本教学中存在的问题-14

1.数学绘本选取不合理-14

2.教学手段使用不恰当-14

3.教学语言把握不恰当-14

（二）数学绘本教学中存在问题的原因-14

1.教师对数学绘本教学重视程度不高-14

2.现有数学绘本与数学教材不够契合-14

3.数学绘本教学研究活动开展少-16

四、改进小学数学绘本教学的对策与建议-16

（一）选取合适的数学绘本-16

（二）适当修改绘本内容-16

（三）组织数学绘本教学研究活动-17

参考文献-18

附录-19

附录一 小学数学第一学段绘本教学调查问卷-19

附录二 访谈提纲-20

附录三 《我家漂亮的尺子》课堂实录-20

附录四 《四边王子寻亲记》课堂实录-23

致谢-30