挫折-攻击理论对减少小学生攻击行为的启示.doc

摘要:本文在挫折-攻击理论背景下，对小学生中由挫折引发的攻击行为及不同挫折下的攻击行为进行阐述和分析，旨在帮助小学生减少挫折体验，正确认识挫折与攻击的关系，合理调节愤怒情绪，同时注重对小学生内向攻击行为的觉察，减少由挫折引发的攻击行为。

关键词：攻击行为；攻击类型；挫折；理论；启示

目录

摘要

ABSTRACT

前言-1

一、概念的界定-2

（一）攻击性行为-2

（二）攻击类型-2

二、挫折—攻击理论-4

三、挫折—攻击理论下的小学生攻击行为-7

（一）由挫折引发的攻击行为类型-7

1、内向攻击行为-7

2、外向攻击行为-7

（二）由不同挫折引发的攻击行为-7

1、学业受挫下的攻击行为-7

2、人际受挫下的攻击行为-8

3、情感受挫下的攻击行为-9

4、人格受挫下的攻击行为-9

四、启示-10

(一)减少挫折体验-10

(二)正确认识挫折与攻击的关系-10

（三）合理的调节愤怒情绪，减少攻击行为-11

（四）注重对小学生内向攻击行为的察觉-11

参考文献-12

致谢-13