社区儿童服务的实务研究-以南京市江宁区方山社区为例.doc

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  • 更新时间:2018-02-02
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【摘要】如今,随着经济的快速发展,外来打工群体及农村拆迁户家庭成为劳动力的主要输出群体,他们处于社会中低层,存在上班时间较长且工作过于劳累的特征。因此,儿童被迫由祖辈或儿童自我照顾,慢慢在缺乏与父母沟通的过程中,感情得不到依赖和满足,导致心理问题的出现,例如性格孤僻、情感冷漠、安全感缺失等。与此同时,祖辈的教育方式往往以溺爱儿童为主,使得儿童存在生活习惯较差,与祖辈或父辈顶撞的行为出现,在学习方面也缺乏正确的指引,无法养成较好的学习习惯。在价值观方面,儿童父母与祖辈多少存在着与社会主流价值观的脱节,造成一些错误的价值观,若无法及时纠正将对儿童的成长造成酿成不可挽回的伤害。

【关键词】:外来打工群体;拆迁户家庭;儿童;社会工作

 

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

二、理论概述-1

1.社会工作服务模式的基本理论与相关概念解析-1

2.儿童的概念、面临的问题及需求-2

三、社区儿童服务的必要性和可行性探析-3

1.我国儿童保护工作的缺陷-3

2.研究对象在儿童保护方面的缺陷-4

四、社区儿童服务模式-5

1.社区儿童服务的目的-5

2.社区儿童服务的主体-6

(1)家庭-6

(2)社区-7

(3)社会组织-7

(4)民办非企业单位-7

3.社区儿童服务中的资源整合-8

4.社区儿童服务的介入方式-9

(1)需求指导服务-10

(2)小组活动-11

(3)社区活动-12

五、儿童服务模式在方山社区中的应用-12

(一)儿童服务的实践依据-13

(二)需求指导服务-13

1.入户调查/访谈-13

(二)小组活动-15

1.教育小组-15

(1)绘本阅读-15

(2)手工制作-17

(3)安全教育小组-18

2.心理/成长小组-20

(1)情绪管理成长小组-20

(2)习惯养成小组-22

(三)社区活动-23

1.四点半课堂-23

2.大型活动-23

3.夏令营-24

六、探讨与总结-26

参考文献-29

致 谢-30


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