幼儿园小班桌面游戏玩具配备及使用情况调查.doc

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  • 更新时间:2018-08-30
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  • 课题出处:(欣欣)提供原创资料
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摘要:游戏是幼儿园教育中最基本的活动,是幼儿最喜欢的活动方式。桌面游戏是幼儿一日活动中接触较多也是最早的活动,操作简单方便,在活动过程中幼儿轻松自在,无需精神压力,是开发幼儿创造能力,促进幼儿全面发展的重要方法与手段。单一的幼儿桌面游戏也许并不能满足幼儿多种能力发展的需求,游戏材料是儿童游戏活动的物质基础,可以激发幼儿的发展动机和创造构思,丰富他们在游戏中的想象。随着社会的进步,幼儿园桌面游戏不断提高并改进,让幼儿在轻松的环境下开辟自己的新天地,让桌面游戏与幼儿教育教学相结合,不断深入贯彻并设置良好资源,让幼儿在不断操作中获得最大发展。

 

关键词:

小班幼儿;桌面游戏;玩具配备;使用情况;调查

 

目录

摘要

Abstract

一、前言

(一)研究问题的提出-2

(二)研究目的与意义-2

(三)研究内容-3

(四)研究方法-3

(五)概念界定-3

二、调查结果 :小班现有桌面玩具配备使用情况-4

(一)小班桌面玩具配备情况-4

(二)小班现有桌面玩具配备种类使用情况-6

三、小班桌面游戏存在的问题及对策建议-11

(一)存在的问题-11

(二)建议-12

致  谢-14

参考文献-15


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