幼儿良好兴趣培养现状、问题与对策研究.docx

摘要：兴趣是最好的老师也是学习的根本，伴随着现代幼儿教育越发的受社会的高度重视，现如今如何高效地培养幼儿的兴趣俨然成为了许多家长和教师讨论的话题，但是许多家长面临对幼儿兴趣选择又有了很大的问题，是盲目跟从还是帮助幼儿确定兴趣这对现在的家长和教师都是一个很大考验。如何解决这种现象？教师、家长、幼儿园都应该需要更新观念、思想和借鉴国内外较为成功的研究结果，笔者对此作出了调查与研究家长以及幼儿园对幼儿过早重视早期教育，幼儿园小学化采用拔苗助长的方式对幼儿进行教育。家长的盲目跟风让幼儿参加种类繁多的兴趣班，极容易导致幼儿对学习失去兴趣和积极性或在今后的学习生活失去了能动性，对未来的学习生活有着不可小觑的影响。

关键词:学前教育；家庭教育；幼儿兴趣；兴趣班；兴趣培养

目录

摘要

ABSTRACT

引言

 （一)选题缘由1

 （二）研究的意义与价值1

 （三）研究思路与方法1

 （四）国内外研究综述2

一、幼儿兴趣培养存在的问题2

 （一）家长盲目跟随潮流2

 （二）对于幼儿选择兴趣班的态度不明确3

 （三）对于幼儿兴趣的关心程度不够 4

 （四）过早地进行早期教育5

二、幼儿兴趣培养存在问题的原因5

 （一）家庭教育观念存在着问题6

 （二）幼儿教师的师资力量过于薄弱6

 （三）家园社区合作之间的问题6

三、培养幼儿良好兴趣的对策建议7

结语9

致谢10

参考文献 10